Детский омбудсмен объяснила, почему подростки нападают на школы
Конфликты в школах были всегда, признала Титова. По ее мнению, когда ребенок приходит с оружием в учебную организацию — это крайняя степень проблем, причины которых могут быть разными.
«Важно видеть детей. Ребенок не может не показать психоэмоциональное неблагополучие. Он его показывает: или это видно на социально-психологических тестированиях, которые проводят в школах, или ребенок приходит и грустит. Нельзя не заметить неблагополучие в нем. И уж тем более нельзя не заметить, как с ним в классе обращаются другие», — объяснила Титова.
По ее мнению, несовершеннолетние вымещают злость на школах, потому что это следующий после дома социум. Кроме того, буллинг, который начинается в учреждении, продолжается в соцсетях. Случаи вооруженных нападений возрастают, потому что некоторые дети неправильно понимают значение своих действий — они снимают их и выкладывают в Сеть, добавила Титова.
«В таких случаях нужны даже не разъяснительные беседы, а разговоры простым языком, когда классу нужно объяснить, что так себя вести неправильно. Это наша общая задача. А начинается все с внимательного отношения и с любви к детям, чего, мне кажется, в обществе стало меньше», — рассказала омбудсмен.
Уполномоченный по правам человека в Свердловской области Татьяна Мерзлякова рассказала, что в регионе введут меры для защиты учителей от буллинга со стороны школьников. По ее словам, педагогов нужно научить их простым способам сглаживать конфликты с учениками, следить за школьными чатами и заранее пресекать ссоры, чтобы не доводить до нападений. Мерзлякова добавила, что также важно поддерживать педагогов, работать с агрессорами психологически и привлекать подростков к кружкам, допобразованию или патриотическим занятиям.
В январе в Нижнекамске ученик седьмого класса ворвался с ножом в лицей № 37. Он подорвал три петарды и напал на уборщицу. По версии следствия, 13-летний подросток поссорился с работницей.
Через две недели в Уфе девятиклассник пришел в школу № 16 с оружием. В полиции рассказали, что юноша несколько раз выстрелил в учителя и трех одноклассников. После этого он взорвал петарду. Незадолго до произошедшего он опубликовал в своих соцсетях такое фото.
 Фото: коллаж 66.RU |
|---|
Родители учеников поделились, что они неоднократно обращали внимание на поведение подростка и жаловались учителю. Мэр Уфы Ратмир Мавлиев сообщил, что девятиклассники обижали парня.
В тот же день семиклассница из Кодинска попыталась напасть с ножом на сверстницу. Причиной конфликта могло стать эмоциональное состояние девочки из-за сложных отношений с другими учениками, считают в прокуратуре.
4 февраля в Красноярске 14-летняя девочка бросила горящую тряпку в кабинет с учениками и ударила нескольких детей предметом, похожим на молоток. Один из школьников попал в больницу — у него ожоги 2–3 степени.
Перед нападением девочка отправила в чат класса стикер горящего человека с подписью «сжечь заживо», передает телеграм-канал «112». По данным издания, она также устроила голосование в своем канале, где спросила, кого ей первой «устранить» — учителя истории или химии. Как пишет Baza, ученики школы охарактеризовали нападавшую как тихую и спокойную. Но они добавили, что над ней часто смеялись.
7 февраля в Уфе 15-летний подросток с ножом вломился в студенческое общежитие и порезал шесть человек. Среди пострадавших есть ребенок и двое полицейских.
ЧП произошло в общежитии, где проживает большое количество студентов из Индии, часть из Африки. Нападение могло произойти на почве расовой ненависти — подросток кровью нарисовал свастику, рассказал телеграм-канал «Осторожно, новости».
11 февраля 17-летний студент с ружьем напал на техникум в Анапе. В результате атаки один человек погиб, трое получили ранения.
Знакомые подростка рассказали «Осторожно, новости», что он казался общительным и «веселым», но ранее ставил на аватар изображения человека с дробовиком и одного из американских скулшутеров.
- Ранее учителя объяснили, что меры против буллинга, которые предпринимаются сейчас, не работают — зачинщики травли продолжают обижать сверстников. Педагоги предлагают менять воспитательную систему, увеличить количество школьных психологов, ввести доплаты за дополнительную работу. Кроме того, они подчеркивают, что нужно снять абсолютную вину с образовательного учреждения и учителей.
- В Свердловской области к подросткам, которые занимаются буллингом, будут приходить «люди в форме», заявила представитель УФСБ региона Елена Докучаева. По ее словам, теракты и похожие преступления начинаются именно с такого поведения.
