«Первоклассный баттл»: [мы отдали ребенка в первый класс]

С сегодняшнего дня в Екатеринбурге начался прием документов первоклассников в школы, зачисление впервые проводится по территориальному принципу. Чтобы понять все плюсы и минусы новой системы, мы встретились с тремя семьями будущих школьников и решили пройти вместе с ними весь путь — с момента подачи документов до первого звонка. Оказалось, что многие родители уже столкнулись с серьезными проблемами при зачислении в школы. 

Латвийская, 37, где живет Станислав, всегда относилась к территории этой школы, но так как в 71-й в этом году больше свободных мест, чем в 53-й, то дом закрепили за ней. Чтобы попасть в школу, первокласснику придется преодолевать по опасным дорогам значительное расстояние. От дома Станислава до школы №71 более 1 км.

По закону ребенок не должен ходить в школу, расположенную дальше 400 метров.

До этого Анна обращалась в Управление образования Октябрьского района, но здесь с себя сняли ответственность, сказав: «Мы только исполняем приказ». Дозвониться до Управления образования города Анне так и не удалось. Как говорят родители, единственное, что их просили прислать, — это данные о ребенке и адрес проживания. После этого их просто приписали и поставили перед фактом.

В этом году школа №53 планирует набрать 4 первых класса по 25 человек. То есть всего 100 вакантных мест. По данным отдела образования Октябрьского района, на закрепленной за школой территории сейчас 113 человек. Таким образом можно предположить, что в июле свободных мест просто не останется.

53-я школа — с углубленным изучением математики, физики и химии, 71-ая — обычная среднеобразовательная. Но пока для матери будущего первоклассника важно только то, чтобы школа находилась недалеко от дома.

 — В начальной школе у ребенка должны развиться и открыться какие-то возможности, — говорит Анна. — Дальше мы определимся с обучением: выберем среднюю школу в зависимости от того, как он себя проявит — как математик или, может быть, как филолог… Мы даже готовы переехать.

Мы заходим в кабинет, в котором сидит приемная комиссия.

 — Я ничего не имею против 71-й школы или 53-й. Для меня важна территориальная доступность школы для моего ребенка, — Анна объясняет свою ситуацию. — Он у меня в очках, у него врожденное заболевание глаз. Как мать я должна выбрать для него наиболее безопасный путь к школе. Чтобы мое сердце каждый день не билось в пятках. Сопровождать его до 6 класса тоже неразумно. Недавно мне ребенок сказал: «Мама, с 1 сентября я стану совсем взрослый. Я хочу ходить один».

Женщина средних лет, поправляя прическу, уходит делать ксерокопию с заявления. Через пять минут возвращается. Следом за ней в кабинет входит директор школы. Сначала она предлагает Анне обратиться в 71-ю школу и написать заявление о желании учиться в 53-й, но, услышав слово «прокуратура», приглашает в свой кабинет.

 — Бабушка есть? — спрашивает директор, выслушав историю Анны.

 — Бабушка есть, но она живет за 1300 км отсюда. Придется вызывать, если нас определят в 71-ю…

 — Никто, я думаю, не будет ломать через колено судьбу вашего ребенка, — директор начинает осторожно, но видно, что положительное решение по поводу зачисления Станислава в первый класс уже принято. — Я вас понимаю прекрасно. Действительно: этот дом традиционно относился всегда к нашей территории. Я думаю, что эту проблему можно решить и никто не будет против, если мы сделаем исключение. Все-таки ребенка некому водить в школу… Кроме того, вы ходите к нам на подготовительные курсы. Я думаю, что во время этого переходного периода можно поступиться некоторыми запретами.

 — Прибегать к прописыванию ребенка по другому адресу я не хочу, так как это обман — прописывать ребенка у чужих людей. Да и финансово я не могу позволить это себе, — говорит Анна. Кажется, она все еще не верит в то, что ее история благополучно разрешилась.

 — Вы с какого года на курсы к нам ходите? — интересуется директор.

 — С начала этого года. Учились у Олеси Ивановны. Остались несколько занятий… Определите мне срок, когда я могу прийти и подать документы, — напоминает Анна.

 — А когда у вас следующее занятие?

 — В среду.

 — Ну, тогда вот в среду и приходите…

Заявлений от других родителей, чьих детей распределили в школу за километр от дома, пока не поступало. Если они, как Анна, не заявят о нарушении своих прав, их дети пойдут в 71-ю.

 — Заявление, которое я подала, на то и направлено, чтобы в первую очередь воздействовать как-то на директора, — мы стоим на крыльце будущей школы Станислава. Анна до сих пор не верит, что ей больше не придется нервничать по поводу того, возьмут ее сына в школу или нет. — Потому что, если доводить дело до прокуратуры, то поднимется шумиха. Надо ли им это? От моей настойчивости будет зависеть решение — принять меня и уже отделаться. А это хороший вариант, согласитесь?