Каждый может оценить свою IT-эрудицию. Как проходит «Цифровой марафон» Сбера

Стартовал второй этап конкурса «Цифровой марафон» — онлайн-тестирование, которое позволит оценить свои цифровые навыки. Здесь участники самостоятельно выбирают уровень — «Новичок», «Исследователь» или «Эксперт». От него будет зависеть сложность заданий конкурса, а также призы. До 20 апреля присоединиться к конкурсу может каждый житель страны старше 18 лет независимо от опыта программирования. В конкурсе представлены задания разного уровня — как для опытных ИТ-специалистов, так и для тех, кто только делает первые шаги в этой сфере.

Среди участников, которые записались на онлайн-тест, 47% зарегистрировавшихся выбрали для прохождения конкурса уровень «Исследователь», 32% участников — уровень «Новичок», а 21% определили свои цифровые навыки на уровне «Эксперт».

Для прохождения онлайн-теста необходимо зарегистрироваться в личном кабинете. Каждый участник может выбрать одну из двух дат для прохождения этапа — 13 или 21 апреля (с 12:00 до 12:45 по московскому времени). Участникам предстоит ответить на 30 вопросов теста, которые помогут оценить свою ИТ-эрудицию. Одни вопросы предполагают один правильный ответ, а другие — несколько.

Фото: предоставлено 66.RU пресс-службой Сбербанка

Вопросы для новичков подразумевают знание принципов устройства ИТ-сферы, но не требуют специальных знаний в программировании. Исследователи, помимо базовых знаний, должны показать начальный уровень программирования и понимание работы с искусственным интеллектом. Задания для экспертов сложнее и ориентированы на выпускников профильных вузов, программистов, обладающих опытом, системных архитекторов, руководителей цифровых отделов. Отвечая на вопросы онлайн-теста, можно получить до 200 баллов.

После онлайн-тестирования участников ждёт третий этап конкурса — цифровой диктант, который пройдёт с 22 апреля по 24 мая. В нём предусмотрено два уровня сложности: общий (для тех, кто только знакомится с ИТ-сферой) и профессиональный. Участникам необходимо будет на слух воспринять техническое задание и написать код на одном из пяти языков программирования. Участники уровня «Новичок» могут пройти третий этап по собственному желанию. По итогам диктанта 93 участника уровней «Исследователь» и «Эксперт» выйдут в очный финал, где их ожидают более сложные кейсы и возможность выиграть ценные призы.

Александр Федяков, директор «Школы 21»:

— Каждый этап «Цифрового марафона» помогает оценить свои цифровые навыки с разных сторон. Первый этап в игровой форме проверяет логику и алгоритмическое мышление, даёт представление о том, что такое программирование. Помогая другим участникам, можно почувствовать себя командным игроком, что особенно важно в ИТ-индустрии. Второй этап — тест на эрудицию. Новички вспомнят школьный курс информатики, а опытные участники — программу вуза. Это отличный шанс понять, в какой области ИТ не хватает знаний, и подтянуть их. Присоединяйтесь и участвуйте, марафон — это прекрасная возможность увидеть горизонты современных цифровых технологий и выбрать подходящее направление для развития своих навыков.

Первый этап конкурса — онлайн-игру на логику, память, мягкие навыки, понимание базовых алгоритмов программирования — прошло уже более 40 тыс. человек. Из них каждый четвёртый преодолел половину уровней или больше. 13% участников дошли до девятого или десятого уровня, 8% участников смогли заработать за игру больше 80 баллов. Для этого в среднем им потребовалось 50 минут. За три часа участники могут пройти 10 уровней игры, где каждый сложнее предыдущего, и получить за этап максимум 100 баллов. Общее количество попыток — неограниченное, однако в конкурсе участникам засчитывается только первый результат.

«Цифровой марафон» — бесплатный конкурс, который проводят Сбер и «Школа 21». В нём каждый житель России старше 18 лет может проверить и повысить уровень своих цифровых навыков, проявить свои знания в различных областях, связанных с цифровыми технологиями, или сделать первые шаги в ИТ. Конкурс включает онлайн-игру, тестирование, цифровой диктант и финал в Москве. В конкурсе используются опыт оценки навыков ИТ-специалистов и формат обучения, которые применяются в «Школе 21».