Что делать с глобальным потеплением: [зачем современным детям изучать физическую географию]
Тема экологии последние годы не покидает средства массовой информации. Проблемой окружающей среды обеспокоены политики, предприниматели, известные актеры и ученые. В экологические проекты вкладываются миллионы долларов, десятки общественных организаций бьются над темами защиты окружающей среды, занимаются разработкой методов бережного использования природных ресурсов.
Вопросы экологии — это вопросы будущего общества. Изучать экологию особенно важно со «школьной скамьи», ведь именно нашим детям предстоит трудится над сохранением благоприятной среды обитания.
В тесной связке с изучением экологии работает география — она рассматривает разнообразие гео- и биосферы планеты. Сегодня физическая география — это наука о развитии окружающего мира, экосистемы и биосферы, влиянии на них человека. Воспитание экологической ответственности и гармоничного представления о месте в природе — одна из самых важных задач науки.
Сформировать гармоничную картину мира и познакомить с актуальными концепциями экологической науки призваны новые курсы Детского научного центра, объединяющие географию и экологию.
Программы рассчитаны на несколько групп учащихся:
1. Дошкольники — «Занимательная климатология».
2. Ученики 1–4 классов — «Физическая география».
3. Школьники 5–6 классов — «Экология: мир природных водоемов».
На курсах с детьми занимаются педагоги с опытом научной работы и серьезными исследованиями за спиной. Ученики узнают, как на практике применять научные методы в географии. Дети научатся изучать климат, познакомятся с работой синоптиков и экологов, освоят методы исследований водных ресурсов на занятиях в лабораториях. Курсы хорошо дополняют школьную программу, поскольку учат работать над научными проектами, анализировать данные наблюдений, пользоваться инструментами настоящих ученых.
Подробнее узнать об учебных программах для всех возрастных групп можно на сайте Детского научного центра.
В новых курсах Центра применяется концепция «смешанного образования»: занятия в классах и лабораториях дополняются самостоятельной работой в режиме «онлайн». Учащимся доступны записи лекций, статьи, видео с экспериментами и опытами не только по географии, но и по смежным предметам. С помощью технологии NAUKACITY® Online дети смогут самостоятельно выбирать, когда и сколько материала им хочется изучить. Ученики могут получить ответы на интересующие вопросы в режиме реального времени.
Занимаясь по методике «смешанного образования», ребенок проводит время с пользой, отвлекается от социальных сетей, игр и мультиков. Учеба превращается в увлекательную игру, где достижения наглядны, а уроки полны интересных открытий. Что не менее важно, в процессе обучения ребенок учится общаться с педагогом и сверстниками — коллегами по научным исследованиям.
Получить консультацию по новым курсам можно по телефону 270–73–00 или в Центре по адресу ул. Шейнкмана, 75 (вход ул. Сакко и Ванцетти).
