Мы из будущего. Банкиры устроили Digital Day для школьников

Вообще формат Digital Day, когда за один день в концентрированном виде демонстрируют прорывы в цифровых технологиях, характерен, скорее, для IT-конференций или масштабных промышленных и инновационных выставок. В Екатеринбурге этот опыт решили применить и в школах. Необычный «цифровой день» 7 апреля в СУНЦ УрФУ провел Сбербанк.

Во время перемен между уроками для лицеистов устроили целый квест из семи этапов.

Часть заданий была посвящена банковским технологиям. Школьникам необходимо было решить математические и логические задачки, чтобы разблокировать онлайн-программу, по легенде, пораженную хакерами.

Знание логики и математики помогало ученикам вычислить код и от реального сейфа на следующем этапе квеста.

Другая часть площадок представляла современные технологии. Ребята управляли автомобилем с помощью планшетов, участвовали в битве роботов, метали виртуальное копье на приставке Xbox.

Все это только на первый взгляд не имеет никакого отношения к банкам. На самом деле схожая технология распознавания движений и образов уже используется в офисах Сбербанка. Техника узнает клиента в лицо и приветствует по имени.

Роботы для банков также далеко не новшество. Технологии робототехники использовали при создании робота-банкомата, например. Уральцам его представили несколько лет назад на «Иннопроме», а сейчас Сбербаша уже «штатный сотрудник» одного из центральных отделений.

Digital Day в лицее проходил не случайно — он был приурочен к награждению победителей конкурса идей «Банковская карта будущего». Лицеисты представили банкирам свое видение того, какие функции может выполнять привычная карта.

Студенты предлагали вшить в мобильное банковское приложение функцию по контролю за выполнением учебных заданий. Так же, как сейчас банковские системы автоматически напоминают клиентам о платежах по кредиту, приложение для студентов и школьников поможет не забыть ученику о рефератах, контрольных и предстоящих зачетах.

Кроме того, ребята предложили банкирам начислять бонусы за хорошие оценки и «обучить» мобильный банк сравнивать цены на продукты и хозтовары на основе прошлых покупок по карте, а затем формировать список покупок и рекомендовать магазины с учетом оптимальных цен.

Как признался председатель Уральского банка Сбербанка Владимир Черкашин, работы учеников СУНЦа приятно удивили даже опытных сотрудников банка. Некоторые идеи можно не только достаточно быстро реализовать на базе существующих технологий, но и монетизировать.

При этом значительная часть предложенных школьниками идей — это уже реальность. Так, например, кампусная карта, которую все ученики и преподаватели лицея получили 17 марта, уже совмещает в себе банковскую карту, электронный пропуск в учебное заведение и проездной. Планируется, что в дальнейшем она станет и электронным читательским билетом, и электронным дневником.

Аналогичный проект по внедрению кампусных карт в прошлом году уже был реализован Уральским Сбербанком в Уфе, а в Екатеринбурге такие карты получили около 300 студентов Уральского государственного юридического университета. На очереди — другие вузы и промышленные предприятия.

«Будущее наступает каждый день. Сегодня мы сделали только первый шаг. Завтра мы наполним эти карты тем, что нам предложили лицеисты. Их идеи, проекты, смелые фантазии мы будем стараться реализовать», — заключил председатель Уральского банка Сбербанка Владимир Черкашин.

Константин Мельницкий; 66.RU; 66.RU